Objectifs de la formation

Le développement économique territoriale s’appuie de plus en plus sur des pratiques de gouvernance originales, sur l’engagement de parties prenantes plurielles : publiques ou privées, lucratives ou non lucratives. Ces pratiques ont des effets sur le développement économique, social, citoyen et solidaire à l’échelle territoriale (cf. La loi MAPTAM relative aux métropoles du 27 janvier 2014, cf. la loi Hamon sur l’Économie sociale et solidaire du 31 juillet 2014 et cf. la loi de la réforme de la cartographie régionale avec la loi NOTRe du 7 août 2015).
La mise en oeuvre de ces orientations est assurée par des professionnels dont les pratiques, l’engagement et les postures sont, elles aussi, redéfinies.
La pluralité des parcours professionnels de formation et des projets individuels des salariés nécessite un processus de développementpersonnel et de formation tout au long de la vie en lien avec l’évolution de l’environnement économique, politique et social.

Pour répondre à ces enjeux et dans le souci d’accompagner ces professionnels à assumer ces changements dans les missions qui leur sont attribuées, une équipe constituée d’enseignants-chercheurs de l’institut des sciences économiques et du management ISEM de l’université de Lille et de professionnels, experts de ces problématiques, propose une offre de formation diplômante universitaire originale et adaptée aux besoins de chacun.

Celle-ci a été conçue à partir d’un regard croisé des objets de recherche en matière d’économie sociale et solidaire (ESS), de conduite de projets dans les territoires, de la mise en oeuvre de la prise de décision des parties prenantes et des politiques publiques et des pratiques professionnelles actuelles de terrain.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Développer les expertises nécessaires en vue d’analyser les politiques, les évaluations, les règlementations et les acteurs des champs.Développer la compréhension des nouveaux environnements de travail.
Adapter ses pratiques professionnelles aux nouvelles exigences (réglementation, évaluation, modes de régulation) et développer ses capacités à conduire des projets dans des contextes divers.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

L’expérimentation et le retour sur expérience sont au cœur de nos modes d’apprentissage confortés par les apports théoriques, techniques et méthodologiques.
De nombreux exercices, études de cas et mises en situations sont proposés tout au long de la formation.
La taille des promotions (12 à 15 stagiaires maximum) permet de privilégier une pédagogie expérientielle et réflexive.

DU rattaché à la mention du master Économie et management public, référencé au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), sous le n° 34 845 indiquant que la formation
est reconnue par l’État et est adaptée au marché de l’emploi. Les certifications enregistrées dans le répertoire sont reconnues sur l’ensemble du territoire national.

Spécificités de la formation

Ce DU permet une reconnaissance professionnelle par l’acquisition d’un diplôme universitaire dans le domaine de l’action territoriale, de l’interface public/privé économie sociale et solidaire en vue d’évoluer professionnellement.

Accès aux masters :

    - Action publique, institutions et économie sociale et solidaire (APIESS),
    - Analyse du travail et de l’emploi soutenables (ATES)
    - Développement économique, institutions, entreprises, territoires (DEIET)
    - Ingénierie du développement et de l’action humanitaire (IDEVAH)

Compétences visées

• Mettre en œuvre et encadrer une politique socio-économique et territoriale,
• Concevoir et conduire des projets dans les domaines de l’ESS, de l’action territoriale et du management des communs,
• Identifier les parties prenantes, les écouter, « décoder les jeux d’acteurs » en vue de faciliter la coopération,
• Monter des dispositifs d’évaluations d’utilité sociale et de l’action publique.